Tecnologia 25/9 (Métodos Contraceptivos)8º C

LINK DA ATIVIDADE

Tecnologia 25/9 (Métodos Contraceptivos)8º C

Atividade Domiciliar

 

Professor:

Érica Stevani

 

Disciplina:

Tecnologia

 

Ano/Série:

8º

 

Turma:

C

 

 

O encaminhamento da atividade deverá ser feito para o e-mail

 

E-mail:

ericastevani1972@gmail.com

 

Data da atividade: 21/09/2020

 

Prazo de entrega da atividade: 25/09/2020

 

 

Métodos Contraceptivos

 

Habilidade da atividade:  Promover a consciência dos jovens sobre a responsabilidade de evitar uma gravidez indesejada através do conhecimento e uso de métodos contraceptivos.

 

Descrição da atividade: Como prever a gravidez do uso de métodos contraceptivos.

 

 

SERÁ CONCEDIDO MAIS UMA SEMANA PARA ENVIAREM AS QUESTÕES.

Recuperação de Matemática do 7º ano A.B

 LINK DA ATIVIDADE

 1º e 2º Bimestres

√ HABILIDADE E COMPETÊNCIA 

Questões do 1 a 6 do 1º Bimestre 

  AAP07MA01 - Resolver problemas com números naturais, envolvendo as noções de divisor ou de múltiplo

. √ EF07MA01 AAP07MA02 - Resolver problemas com números naturais, envolvendo máximo divisor comum ou mínimo múltiplo comum.

 √ EF07MA02 AAP07MA03 - Resolver problemas que envolvam porcentagem em situações de acréscimos ou decréscimos.

 . √ EF07MA24 AAP07MA05 - Identificar que a soma dos ângulos internos de um triângulo é igual a 180°. √ 

EF07MA29 AAP07MA06 - Resolver problemas que envolvam medidas de grandezas em situações do cotidiano ou de outra área do conhecimento.

  √ MP14 (6º ano) - Efetuar operações de adição e subtração com números decimais

Questões 7 a 10 do 2º Bimestre

EF07MA05 -  interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.

EF07MA08 - Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

OBS: RECUPERAÇÃO CONTINUA                                                

Eletiva Cão Amigo para 6º,7ºANOS A,B,C

 LINK PARA ATIVIDADE

Eletiva Cão Amigo

Pof Romildo

Coordenador do fundamental Ângela Soares

HABILIDADE E COMPETÊNCIA:

Buscar com estas ações contribuir e estimular na sociedade valores éticos e humanitários, que possibilitem atitudes de compaixão, respeito, senso de responsabilidade e dever para com todos os seres vivos.

OBJETIVO:

Educação pensar ações que sensibilizem os alunos e a comunidade escolar acerca dos Direitos, Bem-Estar, Proteção e Guarda Responsável dos animais e também ações que incentivem e contribuam para os professores e gestores pensarem propostas pedagógicas em suas escolas sobre estes temas

DATA DE RECEBIMENTO  DO ALUNO 28/9

DATA DA ENTREGA PARA O PROFESSOR 02/010

Atividade de Recuperação dos 6º Anos B,C

 LINK DA ATIVIDADE

Avaliação de Recuperação do 1º e 2º Bimestre - 6º Ano B,C

PROF°: CLAUDETE , ACREDITO EM VOCÊS....!
COORDENADORA DO FUNDAMENTAL: ÂNGELA
1º e 2º Bimestre
CONTEÚDOS:
Para uma melhor análise do baixo rendimento obtido pelo estudante. Busque enfatizar os principais conteúdos trabalhados durante os bimestres, que esse aluno possa melhora seu rendimento.

OBJETIVOS:
Dar condições ao aluno de aprender conceitos, fatos e procedimentos ensinados nos trimestres e que não conseguiram aprender possibilitar a alteração em seus resultados. Participarão desta modalidade apenas os alunos com menções baixas de aprendizagem em uma ou mais disciplinas.

* Required

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES 1º Bimestre 1 a 7 questões

√ AAP06MA03 - Identificar a localização de números decimais na reta numérica, cuja representação seja finita
√ EF06MA02 AAP06MA05 - Relacionar a escrita numérica às regras do sistema posicional de numeração.
√ EF06MA02 AAP06MA06 - Compor ou decompor números racionais em sua representação decimal.
√ EF06MA03 AAP06MA07 - Resolver problemas com números naturais.
√ EF06MA24 AAP06MA12 - Resolver problemas que envolvam as grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área, capacidade e volume, sem o uso de fórmula.
MP37 (5º ano) - Resolver situação problema que envolva o uso de porcentagem no contexto diário, como 10%, 20%, 50%, 25%.

2º Bimestre 7 a 10 questões
Habilidade
EF07MA08 - Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.
EF07MA05 - interpretar e resolver um mesmo problema utilizando diferentes algoritmos.


OBS: RECUPERAÇÃO CONTINUA

Recuperação de Matemática dos 8º Anos B,C

 Link para Atividade 

AVALIAÇÃO RECUPERAÇÃO DE MATEMÁTICA          8º ANO B, C

PROF°: Romildo , ACREDITO EM VOCÊS....!

COORDENADORA DO FUNDAMENTAL: ÂNGELA SOARES   

CONTEÚDOS:

Para uma melhor análise do baixo rendimento obtido pelo estudante. Busque enfatizar os principais conteúdos trabalhados durante os bimestres, que esse aluno possa melhora seu rendimento.

 OBJETIVO: 

Dar condições ao aluno de aprender conceitos, fatos e procedimentos ensinados nos trimestres e que não conseguiram aprender possibilitar a alteração em seus resultados. Participarão desta modalidade apenas os alunos com menções  baixas de aprendizagem em uma ou mais disciplinas.

Habilidades Avaliadas no 1º Bimestre 1 A 6   questão                              

AAP08MA01 - Efetuar cálculos envolvendo potenciação e/ou radiciação e expressões envolvendo números negativos.

√ EF08MA03 AAP08MA02, MP06 - Resolver problemas que envolvam a aplicação do princípio multiplicativo.

√ EF08MA04 AAP08MA03 - Resolver problemas envolvendo cálculo de porcentagens.

√ EF08MA14 AAP08MA04 - Identificar a congruência de triângulos.

√ EF08MA22 AAP08MA06 - Resolver problemas que envolvem probabilidade.

2º Bimestre 7 a 10 questões

EF08MA01) Efetuar cálculos com potências de expoentes inteiros e aplicar esse conhecimento na representação de números em notação. Científica

(EF08MA05) Reconhecer e utilizar procedimentos para a obtenção de uma fração geratriz para uma dízima periódica

 EF08MA13) Resolver e elaborar situações- -problema que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.

(EF08MA10) Identificar a regularidade de uma sequência numérica ou figural não recursiva e construir um algoritmo por meio de um fluxograma que permita indicar os números ou as figuras seguintes.

Bibliografia Consultada

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Estado de São Paulo: SEDUC, 2019.Secretaria

da Educação. São Paulo – SP.

SÃO PAULO FAZ ESCOLA. Vol. 1. Versão Estendida. Ensino Fundamental Anos Finais. Currículo Paulista do Estado

de São Paulo: SEDUC, 2019.Secretaria da Educação. São Paulo – SP.

Proposta Curricular do Estado de São Paulo: Matemática / Coord. Maria Inês Fini. – São Paulo : SEE , 2008.

ISBN 978-85-61400-04-0. 1. Matemática (Ensino Fundamental e Médio) – Estudo e ensino. I. Fini, Maria

Inês. II. São Paulo (Estado) Secretaria da               Educação 

 Referência: Secretária do Estado da Educação 

DATA POSTADA  28/09   

DATA DE ENTREGA  06/10

Atividade de Tecnologia 8º Ano C

 LINK DA ATIVIDADE

Atividade Domiciliar

 

Professor:

Érica Stevani

 

Disciplina:

Tecnologia

 

Ano/Série:

8º

 

Turma:

C

 

 

O encaminhamento da atividade deverá ser feito para o e-mail

 

E-mail:

ericastevani1972@gmail.com

 

Data da atividade: 21/09/2020

 

Prazo de entrega da atividade: 25/09/2020

 

 

Métodos Contraceptivos

 

Habilidade da atividade:  Promover a consciência dos jovens sobre a responsabilidade de evitar uma gravidez indesejada através do conhecimento e uso de métodos contraceptivos.

 

Descrição da atividade: Como prevenir a gravidez através do uso de métodos contraceptivos.

 

 

ATIVIDADE DE MATMÁTICA 7º ANO A,B

 LINK DA ATIVIDADE

Avaliação de Matemática 7º anos A,B

Profº Claudete

Coordenadora : Ângela

Conteúdo : Retas transversais e Ângulo

Objetivo: Reconhecer as posições das retas no plano e identificar os ângulos entre elas formados.

Reconhecer a propriedade da soma das medidas dos ângulos de qualquer triângulo.

Atividade de matemática 6º ano B,C

 LINK PARA ATIVIDADE

Avaliação de matemática  6º ano B,C

Profª Claudete

Coordenadora: Ângela

Conteúdo:  Área e perímetro

Habilidade MP 19, 20 e 23

Reconhecer elementos geométricos que podem caracterizar uma figura plana.

Reconhecer características de figuras planas semelhantes.

Comparar perímetros e áreas de figuras planas representadas em malhas geométricas.

Atividade de Matemática 8 Ano B,C

link para atividade

 

MEDIDAS DE ÂNGULOS NO SEU COTIDIANO  8º ANOS  B,C

PROF°: ROMILDO , ACREDITO EM VOCÊS....!

COORDENADORA DO FUNDAMENTAL: ÂNGELA

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

 (EF06MA25A) Reconhecer a abertura do ângulo como

grandeza associada às figuras geométricas.

Ângulos: noção, usos e medida.

Grandezas e Medidas no cotidiano 

Data para o aluno 9/09   

Data de entrega para o professor  15/9

Atividade Tecnologia 8º ano C

link da atividade de tecnologia

Atividade Domiciliar

Professor: Érica Stevani

Disciplina: Tecnologia

Ano/Série: 8º

Turma: C

O encaminhamento da atividade deverá ser feito para o e-mail

E-mail: ericastevani1972@gmail.com

Data da atividade: 08/09/2020

Prazo de entrega da atividade: 18/09/2020

Habilidade da atividade:  Promover a consciência dos jovens sobre a responsabilidade de se tornar pai/mãe na adolescência e como isso irá interferir na sua vida futura.

Descrição da atividade: Como previnir a gravidez na adolescência e entender como o aumento da violência doméstica  também pode contribuir neste período de pandemia.

Para iniciar esta atividade, assista o vídeo ¨O SISTEMA | Falta de planejamento¨ mediante o link abaixo e depois reflita sobre as questões propostas. Faça o registro das suas respostas e conclusões nesta atividade.        

Link: https://www.youtube.com/watch?v=yqloJ1EOcns&feature=emb_title&fbclid=IwAR1tD7cjZIXVuT21V2ZnVhjECVbnivM7kG05JuF6wtr49ppCBV88TWuG54k

Atividade Tecnologia 8º ano C

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd2N6Weh1LMA5-hkXUKA1fn40rZUQOOIXwDoNi9fpp0xkTx5w/viewform

Atividade Domiciliar

 

Professor:

Érica Stevani

 

Disciplina:

Tecnologia

 

Ano/Série:

8º

 

Turma:

C

 

 

O encaminhamento da atividade deverá ser feito para o e-mail

 

E-mail:

ericastevani1972@gmail.com

 

O Stress e o Aumento da Violência contra a Criança (30 anos do ECA)

Data da atividade: 31/08/2020

 

Prazo de entrega da atividade: 04/09/2020

 

Habilidade da atividade: Observar como o aparecimento do stress pode estar relacionado com o aumento da violência doméstica contra as crianças na nossa vivência de isolamento social causada pela pandemia do Covid – 19.

 

Descrição da atividade: Após a leitura, do texto dado o aluno fará um vídeo com as suas considerações de acordo com as perguntas do texto como base na construção da sua apresentação.

 

A Atividade poderá ser feita em grupo.

 

Estou repetindo a mesma atividade pois ninguém a realizou. O comprometimento está bem ruim.